lunes, 23 de julio de 2018


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“Dejad que los niños sean libres, animadles, dejad que corran fuera cuando está lloviendo, dejad que se quiten los zapatos cuando encuentran un charco y cuando la hierba está mojada, dejad que corran sobre ella descalzos, dejad que descansen cuando un árbol les invita a dormir bajo su sombra y que griten y rían cuando el sol les despierte por la mañana”

“Si la educación reconoce el valor intrínseco de la personalidad de un niño y lo provee de un entorno apropiado para su crecimiento espiritual, tendremos la revelación de un nuevo completamente nuevo cuyas asombrosas características pueden contribuir a la mejora del mundo”.

Maria Montessori.

lunes, 15 de febrero de 2016


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"NADIE NUNCA LOGRÓ NADA ESPLENDIDO FUERA DE QUIENES SE ATREVIERON A CREER QUE ALGO DENTRO DE ELLOS ERA SUPERIOR A LAS CIRCUNSTANCIAS".
Autor: Bruce Barton




                             












¡UN NUEVO AÑO ESCOLAR ! UNA NUEVA OPORTUNIDAD PARA CONSTRUIR, PARA RENOVAR, PARA RECREAR, PARA APRENDER , PARA CRECER...






Conocerse a uno mismo es estudiarse a uno mismo en acción con otra persona.-Bruce Lee.




jueves, 18 de junio de 2015

PARA REFLEXIONAR Y APLICAR

                       
Si quieres aprender, enseña. Cicerón (106 AC – 46 AC). 
Responsabilidad. Ser docente es un enorme ejercicio de responsabilidad. Y esa responsabilidad debe partir de tu deseo de aprender, de la curiosidad por todo aquello que te rodea, de tu inconformismo.






Enseñar es aprender dos veces. Joseph Joubert (1754 – 1824)
Retroalimentación. Nunca entres en un aula de clase con la única idea de que vas a enseñar. Si así lo haces, habrás desperdiciado una enorme oportunidad. Cuando entres en un aula, no pienses en lo que vas a enseñar a tus alumnos, sino en lo mucho que tienen ellos que ofrecerte, que enseñarte. Si así lo haces, saldrás de esa clase mucho más enriquecido de como entraste.

jueves, 26 de marzo de 2015

Cuerdas




Quiero que reflexionemos sobre la situación que viven nuestros niños y niñas en la actualidad frente a la discapacidad no solo  física, sino mental y emocional, sea este un aporte para fomentar y rescatar valores como el afecto, la aceptación y la solidaridad.